COMITÉ EDITORIAL: Mtro. Omar Bonifacio Carreón Gutiérrez, Mtro. Adrián Cuevas González, Dr. Jaime Hernández Valdés, Lic. Lourdes Josefina López López, Profra. Bertha Alicia Islas Quezada

REVISTA ENEG-PENSMAT
Es una publicación semestral editada por la Escuela Normal para Educadoras de Guadalajara, calle Sirio 5555, Fracc. Arboledas, Zapopan, Jalisco, México, C.P 45070, Tel. (33)36311832, http://pensmat-eneg/,mariateresa.orozco@jalisco.gob.mx .
Reserva de Derechos al Uso Exclusivo
N°  04-2017-033018524800-102
ISSN:  (En trámite)
En trámite ante el Instituto Nacional del Derecho de autor.
Responsable de la última actualización de este Número, Escuela Normal para Educadoras de Guadalajara, Mtra. María Teresa Orozco López, 
calle Sirio 5555, Fracc. Arboledas, Zapopan, Jalisco, México, C.P 45070, fecha de última modificación 15 de enero de 2017.
 

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Reflexiones sobre la obra de M.C. Escher en la enseñanza del pensamiento geométrico

Mtro. Adrián Cuevas González

 

Ilustración y educación

Dr. Jaime Hernández Valdés

 

Chiras pelas. Colección de juegos tradicionales

Profra. Bertha Alicia Islas Quezada

 

Proyecto estadístico en preescolar

Mayra Ivette Grano Mendoza

 

Los patrones matemáticos presentes en las pulseras tejidas de la cultura Triqui

Keren Herrera Gutiérrez, María Fernanda Neri Mondragón

 

Las matemáticas y las artesanías

Lily María Montaño Estrada, Nayeli Marisol García Sotelo

 

Las matemáticas y la educación superior

Mariana Monroy Nava

 

Factores que causan el miedo a las matemáticas

Cristian Miguel Díaz De León Guízar

NÚMEROS ANTERIORES

           

ARTÍCULOS

REFLEXIONES
EXPERIENCIAS
HISTORIAS DE VIDA

JUEGOS

TRADICIONALES

MATEMATIZACIÓN

PROPUESTAS

DIDÁCTICAS

Transformando la enseñanza del pensamiento matemático
Mtro. Adrián Cuevas González

 El taller de papeles creativos
Mtro. Jaime Hernández Valdés

La medida en la formación inicial de docentes para Educación Preescolar.  Experiencias del laboratorio de pensamiento matemáticoPENSMAT-ENEG Mtro. Adrián Cuevas González

 

La enseñanza de la estadística en el preescolar.

Mtro. Jaime Hernández Valdés

 

 

Números en color. Regletas

Incluyamos el ángulo en el mundo del preescolar
 Elizabeth Herrera Valdivia Gabriela Araceli Muñoz Cervantes Sara Cristina Portillo Ortega Leslie Rocío Ramírez Cárdenas


El cocodrilo Temo
 Brenda Araceli Vargas Rivera María Isabel Pérez Moreno

Utilidad del Tangram en el preescolar
Adriana Escalante Castañeda Alejandra León Carvajal Ana Rocío Ramírez Salinas Diana Cristina Murillo Méndez Karla Itzel Martínez Olmos Susana Guadalupe Chávez Zepeda

Todos a bordo. La medida con unidades no convencionales

Carmen Amalia Rojas Contreras , Vanessa Dyvany García Lomelí,

Raquel Plascencia Sánchez, Mara Lizbeth Vidal Flores 

 

Introduciendo el concepto simetría en preescolar.Aylín Fernanda Domínguez Hernández. María Fernanda Salas Rojas

 

Desarrollo de la iniciación matemática por medio del cuento. Denisse Anahí Moreno Cuevas

 

Aprendiendo de mi práctica docente en  un preescolar urbano. Jardín de Niños “José Clemente Orozco”, Guadalajara, Jalisco.

Zaira Denisse Saldivar Bernal

Paola Anaid Rodríguez Hernández

 

Experiencia de acercamiento a la enseñanza del pensamiento matemático en  un preescolar rural. Comunidad Gral. Andrés Figueroa  (Catarina), Municipio de Zacoalco de Torres, Jalisco. María Lizbeth Verónica Castro

 

Trabajemos con procesos aditivos

Diana Monserrat Herrera Nuño

 

 

Trabajemos con figuras geométricas

Karen Olivia Pérez Guerra

 

 

Juegos para designación. Colección de juegos tradicionales

Profra. Bertha Alicia Islas Quezada

 

 

Chiras pelas. Colección de juegos tradicionales

Profra. Bertha Alicia Islas Quezada

Las matemáticas en la danza contemporánea

Iván Sánchez Mora

 

La geometría y el Op-art

María Diez de Sollano González Cosío

 

La música es matemáticas

Patricio Díaz López

Construye tu mascota
Profra. Bertha Alicia Islas Quezada

De la geometría a la cocina, una propuesta didáctica.

 LicLourdes Josefina López López