Un curso es la unidad estructural de la formación, los cursos académicos hacen parte esencial de la estructuración curricular y se constituyen en la unidad pedagógica y didáctica que articula el aprendizaje y la formación.


Los cursos se sitúan en el orden de los criterios pedagógicos y las intencionalidades formativas de un programa académico. Criterios que permiten conjugar los fundamentos determinados como básicos por parte de la institución, con la suplementación o complementación por parte del docente en el diseño de la intervención educativa, mediante la identificación, diseño y reformulación de contenidos, estrategias y actividades para mejorarlo
aprendizaje.

TUTORÍA ACADÉMICA (Informe de prácticas profesionales)

 

PENSAMIENTO CUANTITATIVO (LEPRE 2018)

Lineamientos Generales
Semana
Actividades futuros docentes

Tertulias dialógicas Fomento a la inclusión

Contenidos de aprendizaje
Guias de aprendizaje
Desempeños
Productos
Instrumentos de evaluación
Evidencias de aprendizaje

 

FORMA, ESPACIO Y MEDIDA (LEPRE 2018)

SEMANA

LINEAMIENTOS GENERALES

ACTIVIDADES FUTUROS DOCENTES

CONTENIDOS
CONOCIMIENTOS PREVIOS
FOMENTO A LA INCLUSIÓN
CONCEPTUALIZA
CONSTRUCCIÓN
PRODUCTOS
DESEMPEÑOS
EVIDENCIAS

MUESTRA EVIDENCIAS