Un curso es la unidad estructural de la formación, los cursos académicos hacen parte esencial de la estructuración curricular y se constituyen en la unidad pedagógica y didáctica que articula el aprendizaje y la formación.


Los cursos se sitúan en el orden de los criterios pedagógicos y las intencionalidades formativas de un programa académico. Criterios que permiten conjugar los fundamentos determinados como básicos por parte de la institución, con la suplementación o complementación por parte del docente en el diseño de la intervención educativa, mediante la identificación, diseño y reformulación de contenidos, estrategias y actividades para mejorarlo
aprendizaje.

TUTORÍA ACADÉMICA (Informe de prácticas profesionales)

TEORÍA PEDAGÓGICA (LEPRE 2012)

CONTENIDO
GUÍA
PRODUCTO
EVIDENCIA
PRODUCTO INTEGRADOR

PENSAMIENTO CUANTITATIVO (LEPRE 2018)

Lineamientos Generales
Semana
Actividades futuros docentes

Tertulias dialógicas Fomento a la inclusión

Contenidos de aprendizaje
Guias de aprendizaje
Desempeños
Productos
Instrumentos de evaluación
Evidencias de aprendizaje

 

FORMA, ESPACIO Y MEDIDA (LEPRE 2018)

SEMANA

LINEAMIENTOS GENERALES

ACTIVIDADES FUTUROS DOCENTES

CONTENIDOS
CONOCIMIENTOS PREVIOS
FOMENTO A LA INCLUSIÓN
CONCEPTUALIZA
CONSTRUCCIÓN
PRODUCTOS
DESEMPEÑOS
EVIDENCIAS

MUESTRA EVIDENCIAS