![]() |
Un curso es la unidad estructural de la formación, los cursos académicos hacen parte esencial de la estructuración curricular y se constituyen en la unidad pedagógica y didáctica que articula el aprendizaje y la formación.
|
ALFABETIZACIÓN ACADÉMICA TEMPRANA I (TLR-V)
ALFABETIZACIÓN ACADÉMICA TEMPRANA II (TLR-VI)
TEORÍA PEDAGÓGICA (LEPRE 2012)
CONTENIDO | ![]() ![]() ![]() ![]() |
GUÍA | ![]() ![]() ![]() ![]() |
PRODUCTO | ![]() ![]() ![]() ![]() |
EVIDENCIA | ![]() ![]() ![]() ![]() |
PRODUCTO INTEGRADOR | ![]() ![]() ![]() ![]() |
FORMA, ESPACIO Y MEDIDA (LEPRE 2018)
SEMANA | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
LINEAMIENTOS GENERALES |
|
ACTIVIDADES FUTUROS DOCENTES |
|
CONTENIDOS
|
|
CONOCIMIENTOS PREVIOS
|
|
FOMENTO A LA INCLUSIÓN |
|
CONCEPTUALIZA
|
|
CONSTRUCCIÓN
|
|
PRODUCTOS
|
|
DESEMPEÑOS |
|
EVIDENCIAS
|
PENSAMIENTO CUANTITATIVO (LEPRE-2018)
CONTENIDOS APRENDIZAJE |
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
ACTIVIDADES FUTUROS DOCENTES |
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
GUÍA DE APRENDIZAJE |
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
ACTIVIDADES |
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE |
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |