Un curso es la unidad estructural de la formación, los cursos académicos hacen parte esencial de la estructuración curricular y se constituyen en la unidad pedagógica y didáctica que articula el aprendizaje y la formación.


Los cursos se sitúan en el orden de los criterios pedagógicos y las intencionalidades formativas de un programa académico. Criterios que permiten conjugar los fundamentos determinados como básicos por parte de la institución, con la suplementación o complementación por parte del docente en el diseño de la intervención educativa, mediante la identificación, diseño y reformulación de contenidos, estrategias y actividades para mejorar el
aprendizaje.

TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN V (TEXTOS ACADÉMICOS) primer parcial

UNIDAD I
Clase 1
Clase 2
Clase 3
Clase 4
Clase 5
Clase 6
Clase 7
Clase 8
Clase 9
Clase 10
Clase 11
Clase 12
Contenido
Presentación y compromisos
Evolución del concepto alfabetización
Alfabetización académica temprana
El párrafo como unidad de contenido
El texto breve
Coincidencia entre discursos escritos
Coincidencia con discursos orales
Citación en párrafo
El artículo de divulgación del conocimiento
Texto breve Presentación
Construcción Presentación
Evaluación parcial
Quiz

Control Quiz
Lectura
Materiales

Recursos
Recuperación de clase
Evaluación

TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN V (TEXTOS ACADÉMICOS) segundo parcial

UNIDAD II Clase 13 Clase 14 Clase 15 Clase 16 Clase 17 Clase 18 Clase 19 Clase 20 Clase 21 Clase 22 Clase 23
Clase 24
Clase 25
Clase 26
Contenido

Conceptualización

Construcción conceptualización
Construcción conceptualización
Contextualización
Construcción contextualización
Construcción contextualización
Demostración
Narración
Construcción demostración
Historieta digital
Resultados y discusión
Resultados y discusión
Conclusión
Integración del artículo
Quiz
Control Quiz
Lectura
Materiales
Recursos
Recuperación de clase
 
Evaluación